הפיזיולוגיה של החינוך היא כזו, שאם מישהו ספג בילדות סברה שכולם לא בסדר וצריך לשדוד ולגנוב מהם – אז הוא יהיה גנב.
אם מישהו אחר ספג שהוא תמיד לא בסדר ולא התאמץ מספיק ולא עשה מספיק ומגיע לו עונש על זה, אז הוא תמיד ירוץ אחרי הזנב שלו ומה שלא יעשה – אף פעם לא יהיה מספיק טוב והוא תמיד יסבול.
כמובן – אלה מצבים דמיוניים וקיצוניים. בחיים יש את כול המגוון. אם אדם מבין שהתוכנה
שלו לא מספיק טובה בשבילו, הוא עובד קשה כדי לשנות אותה. לדעתי, אלה שהצליחו - הם
פורצי דרך בכל מני תחומים, כי הם פועלים במידע רבה יותר של מודעות, ופחות לפי תבניות
שהוכנו בשבילם, ומפעילות אותם באופן אוטומטי.
